إدارة التحكيم توضح الحالات الجدلية لمباريات ربع نهائي أغلى الكؤوس

اتحاد الكرة

نشرت إدارة التحكيم بالإتحاد القطري لكرة القدم فيديو توضيحي للحالات التحكيمية الجدلية التي شهدتها مباريات الدور ربع النهائي من بطولة كأس الأمير  

ومن أبرز الحالات التي شهدتها المباريات ، من مباراة الأهلي والشحانية بالدقيقة 48 ، قرار صحيح من الحكم بالسماح بإستمرار اللعب وعدم إحتساب ركلة جزاء لصالح فريق الأهلي حيث أن لاعب فريق الشحانية رقم ( 2 ) لم يقم بإرتكاب أي مخالفة داخل منطقة جزائه و الإحتكاك كان طبيعياً بينه و بين المنافس ولا يرتقي لإحتساب مخالفة ركلة جزاء وقد أكد حكم الفيديو المساعد (VAR) على صحة قرار الحكم .

وفي الدقيقة 100 ، قرار صحيح من الحكم بإحتساب هدف لصالح فريق الأهلي حيث أن الإحتكاك الذي حدث قبل تسجيل الهدف بين مهاجم فريق الأهلي رقم ( 10 ) و حارس مرمى فريق الشحانية كان احتكاكاً طبيعياً وقد أكد حكم الفيديو المساعد (VAR) على صحة قرار الحكم .

وفي مباراة أم صلال والشمال بالدقيقة 103 ، قرار صحيح من الحكم بإحتساب ركلة حرة مباشرة لصالح فريق أم صلال والإكتفاء بإشهار البطاقة الصفراء الثانية فقط للاعب فريق الشمال رقم ( 14 ) بسبب قيامه بركل المنافس بتهور، و ذلك على الرغم من قيام حكم الفيديو المساعد (VAR) باستدعاءه لإمكانيه إشهار البطاقه الحمراء المباشرة .

وفي مباراة الغرافة والسد ، بالدقيقة 42 ، قرار صحيح من الحكم بإحتساب ركلة جزاء لصالح فريق الغرافة بعد إستدعاءه من قبل حكم الفيديو المساعد (VAR) بسبب وجود لمسة يد متعمدة (حركة إضافية ) من مدافع فريق السد رقم ( 6 ) داخل منطقة جزائه .

وفي الدقيقة 48 ، قرار صحيح من الحكم باحتساب ركلة جزاء لصالح فريق الغرافة بعد استدعاءه من قبل حكم الفيديو المساعد (VAR) بسبب وجود لمسة يد على مدافع فريق السد رقم ( 6 ) داخل منطقة جزائه بعد إنحراف الكرة من جسمه و إصطدامها بيده التي كانت خارج جسمه دون تغيير في إتجاه الكرة .

وفي مباراة الريان والدحيل بالدقيقة 90+3 ، قرار صحيح من الحكم باحتساب ركلة جزاء لصالح فريق الريان بعد استدعاءه من قبل حكم الفيديو المساعد (VAR) بسبب وجود لمسة يد على مدافع فريق الدحيل رقم ( 19 ) داخل منطقة جزائه و اليد كانت في وضع غير طبيعي خارج الجسم .

كما تم شرح العديد من الحالات الجدلية ، ويمكنكم متابعة تلك الحالات من خلال صفحة الحالات التحكيمية بموقع الاتحاد القطري لكرة القدم ، أو بالضغط على الرابط التالي: https://www.qfa.qa/case/